择业意向，是个人对择业的期望目标，这个目标应是明确的，具体的，一般是写清楚行业或部门，不必落实到具体的职位，因为到一个单位后，单位有统一的安排，不是择业者想怎样做就怎样做。如写得太具体，与用人单位的具体安排常回发生冲突，甚至给用人单位留下不好的印象，很可能导致就业机会的丧失。
（2）学业成绩与知识结构。此部分包括成绩名次、主修课、辅修课、自修课、教育实习、外语水平等内容。有的学校未排名次，就可省去名次一栏。由于装业不同，血液课程的安排也不一样，各专业可根据具体情况进行课程的合理排列，也可用基础课、专业课、选修课、自修课等方式来代替主、辅修课的安排。有的也根据课程的具体内容来排列学业成绩，如有的中文专业学生，他们把课程分为“文学史”、“文学理论”、“素质教育”、“政治”等几大类来组合排列，只要清楚准确，排列有序都是可以的。
（3）社会实践与科研成果。这个部分是指毕业生所参加的各种形式的社会实践活动情况和围绕自己的专业所取得的各种科研成果。
（4）获奖情况。指毕业生在院（校）、系、班各种层次各种活动中的获奖情况，也包括院（校）外的各种组织举办的获奖情况。一些级别、层次太低，影响较小的获奖，比如小组或寝室搞的一些活动可以不必计入这个栏目，以免影响你获奖项目的质量。
（5）自荐信。自荐信又叫自我推荐书或求职信。它主要表述毕业生的主观愿望与专业专业特长。一般说来，自荐信更针对应聘单位特定的个人，如公司或企业的党政负责人等。自荐信常以突出的个人特征与求职意向而打动招聘者。自荐信带有一定的主观性质，行文时可以带有一定的感情色彩，但也切不可无限夸张、矫揉造作。
从内容结构上来讲，自荐信一般由三部分构成，即开头、主体和结尾。开头部分，包括称呼和引言。称呼一般不直呼XXX同志，而是称呼其职务、职称或官衔。如果对象身份不清，则可用“尊敬的领导”一语代替。引言作用有两点。一是吸引企事业负责人看完材料，二是引导对方进入你所设计的主题而不感到突然。所以，开头虽然简单，要写好它却不容易。
主题部分是自荐信的重点。一般说来，这部分主要简述你的学业基本情况、个人综合素质、个人的特长优势，并且申述求职动机和附带说明对未来的设想等。
最后一个部分是结语。结尾要令人难忘，记忆深刻。这部分可以恰当的表达你求职的迫切心情，恰当地恳请用人单位考虑你的求职要求。当然，最后落款要写清姓名和日期。
自荐信往往放在整个自荐材料的前面。
4、附文
附文包括各级组织意见及自荐人详细的通讯地址、邮编、联系电话号码、电挂、及电话联系的时间等项内容。各级组织的意见有的把它算作正文内容。基于本人自我编撰的主要内容为正，其它材料为附的标准，我们把它放在附文一类。以表格形式形成的组织意见是院（校）、系、班组织对毕业生的评价，也包括其它社会组织对毕业生的择业有利的评价，它可以单独放在材料之后，亦可以以推荐表的形式附后。至于自荐人的联系事项则可放在正文之后单独设立的表格中，如是叙述性自荐材料，则可在正文后单列一段作特殊说明。
附文中的个项内容要具体、清晰、准确，特别是有关联系事项，更不可粗心。留下的联系办法，一个基本要求是要让人联系起来准确、便利、快捷。一般说来，校名要写全称，如“三峡学院”不可简称为“三院”“万县水利电力学校”不可简称为“万水校”等。系别、专业也要写清楚。中专学校还要写清楚年级和班级。一般说来，在校学生没有自己的电话，电话联系人一般是中专人，所以最好注名联系人和你的关系，并告之对方什么时间联系最合适，以便能够做到信息传达的畅通、及时和准确。
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编辑：丽丽 作者：本站整理 时间：2007-11-22 22:25:03 来自：采编
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