就如何医治"哑巴英语"的问题，笔者日前采访了在中国教授英语37年的美国教师
彭蒙惠（Doris Brougham）博士。彭老师一生致力于教中国人学英语，她所创办的《
空中英语教室》获"亚洲最佳英语教学节目"。
笔者：您教中国人学英语已经30多年了，据您的教学经验，中国学生学习英语最
大的难题是什么？您是怎样帮助他们克服这些困难的？
彭老师：我认为中国学生最难克服的困难是他们不敢开口说，他们太害羞了。他
们往往怕说错而不敢说，所以等于放弃练习说的机会。所以如果能克服怕说错的心理
障碍，别的问题都会解决好。我经常鼓励我的学生大胆说，只要我能听懂他们要表达
的意思，我就继续用英语与他们交谈，这很重要。我还有目的地教他们一些常用于开
始谈话的句子，如"Do you like…？""What do you think…？""Would you mind…？
"如果你能大大方方地问一句"Do you like China？"就开始了一个不错的话题。然后
我再教他们一些结束谈话的句子，让这些学生很得体地参加实践。
另外，不要总想着会有单词或语法方面的错误，其实在外国人眼中，中国人也是
外国人，所以他们在用英语和中国人交流的时候会用最浅显的单词和句子。
笔者：您认为教育者应该从哪里入手，帮助中国学生顺利接受并运用英语这个语
言工具？
彭老师：有许多英语教师把英语教学的顺序排成读、写、听、说，虽然这样做有
一定的效果，但是若排成听、说、读、写会更有效。道理很简单，婴儿学说话，是从
听开始的，听得多了，自然就会说了。语言的首要功能是与人交流，而最直接的方式
就是听说，无论见面还是打电话，听说是最便捷的交流。学了10年英语，不会听说等
于白学。学会听说，不需要你原来有什么文化基础，只要有愿望学习就足够了。所以
先给学生们创造听说的环境很重要。
笔者：您反复强调听说在英语教学中的作用，但是我们身在中国，说英语的机会
很少，怎样创造或寻找这种机会呢？
彭老师：只要您用心，机会很多。据我所知很多电台和电视台都办了英语节目，
收听或收看这些英语节目就是很好的听的机会。我还是特别提醒从事英语教学的老师，
应该用英语讲解英语，不要让学生依赖汉语这个学英语的拐杖。学习英语应该练习用
英语思维，如果每一句英语都必须翻译成汉语解释，再转成英语回答，就太复杂了。
电视的教学节目也应当用英语讲解英语。
此外，您还可以参加一些英语的聚会，比如英语角，留心身边的英语教学课程和
学习英语的伙伴。交一个讲英语的外国朋友。在身边放一些英文读物或你感兴趣的英
文杂志。租一部英语电影光盘，别看中文字幕。总之有许多机会可以使您学好英语。
所以多听广播，多看杂志和图书，多练习与人交谈，用英语写日记或写信，上网发电
子邮件都是练习的好方法。
摘自1999年6月23日《中国青年报》
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