NMET书面表达评分标准“最高档”要求：“应用了较多的语法结构或词汇；语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看，每篇文章都有“亮”点，即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。    

        要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色，写出自己的“亮”点。

 一、词汇选择——标新立异

　　在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。

　　1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。

　　A: The flat is in a building on Fangcao Street.

　　B: The flat situates in a building on Fangcao Street.

　　分析:is in是常见词语，而situates in则是《大纲》上没有的，属于高级词汇。

　　2)在周末我们做很多作业。

 　A: At weekends, we have a lot of homework to do.

 　B: At weekends, we have endless homework to do.

　　分析:B句在表达时没有使用过于直接的a lot of，而是使用了endless。endless就是由《大纲》词汇end加后缀-less变化来的。

　　3)洗澡间和厨房都很好。

　　A: The bathroom and the kitchen are good.

　　B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.

　　在表达要点时，B句使用了well furnished,这比good语气强，也显得生动。

　　在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然，哪怕整篇文章只用上一个，也会使你的作文显示出与众不同。

二、结构造句——与众不同

　　在造句时,既要使句子生动，又要使其简明扼要。

　　1、使用与人不同的表达方式，特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。

　　1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。

　　A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.

　　B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.

　　大多数同学使用了there be结构，这是对的，但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了“主语+谓语+宾语”结构，且使用了terrible,hit/strike这样的词汇，更是难能可贵的。

　　2)你八月十五日的来信我今天早晨收到了。

　　A:I received your letter which was written on August 15th this morning.(多数人使用的方式)

　　B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.(与多数人使用的方式不同,简洁)

　　2.使用一些强势句式，如强调句、感叹句、倒装句等，增强语句的表现力。如：

　　3)阿福救了我妹妹。

　　A: Ah Fu saved my sister.(一般句式)

　　B: It was Ah Fu that saved my sister.(强调句式)

　　4)我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。

　　A: We were glad to see crops and vegetables growing well.(一般陈述句)

　　B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.(感叹句)

　　3、句式多样,复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用，还可使用简化句等；一些较复杂的结构如独立主格，分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多，而且多处使用there be结构，显得单调、乏味，而B句就有自己的特色(请同学们自己分析)。